Un petit tour de manège
Public
Cycle I (à partir de 4 ans)
Thèmes
manège, voyage, course, magie, suspens
Résumé
Un enfant et sa mère arrivent sur la place du marché, où se tient un magnifique manège. Malheureusement, celui-ci est fermé et le soir commence à tomber. M. Zaglio, le propriétaire, est allé à l’usine acheter 15 mètres de fil. S’il revient avant la nuit, le manège ouvrira. Mais si la nuit est tombée, il restera fermé. Alors, vite ! Il faut retrouver M. Zaglio avant la nuit !
Auteur
.rice
Céline Claire est née tout près des sapins des Hautes-Vosges et y a passé une partie de son enfance à manger des mandarines au coin du poêle. Puis elle est devenue prof des écoles pour continuer à faire des batailles de boules de neige les jours de grand froid. Raconter des histoires aux élèves lui a donné l’envie d’écrire pour les enfants. Aujourd’hui, elle se consacre entièrement à l’écriture (Bayard, Milan, Circonflexe, Voce Verso). Un petit tour de manège est son premier album à paraître aux éditions de L’Étagère du bas.
Illustrateur
.rice
Diplômée de l’École Supérieure d’Arts de Lorraine, Mathilde Poncet est autrice et illustratrice pour la jeunesse depuis 2016. Elle s’inspire de la nature qui l’environne, du folklore et des animaux, afin de créer des « bestiaires énigmatiques, bienveillants et chaleureux ». Elle a déjà publié trois albums pour la jeunesse dans différentes maisons d’édition. L'Éternité est son premier album à paraître aux éditions de l’Étagère du bas.
Avant la
lecture
Laisser les enfants observer la couverture pour qu’ils repèrent les informations essentielles (titre, auteur, illustrateur, éditeur), puis les laisser observer, décrire l’illustration et émettre des suppositions : quels sont les personnages présents et que font-ils ? (Une dame, sans doute la mère, et un petit garçon, peut-être son fils, sont assis sur un cheval de manège et semblent heureux). À quoi pourraient correspondre les formes réparties un peu partout autour des personnages ? (Cercles de couleur chaude qui font penser à des lumières, faire réagir les enfants). Lire le titre, essayer de faire un lien, faire des suppositions sur l’histoire à venir. Possible lecture de la quatrième de couverture, l’image (manège) permet de créer un lien supplémentaire avec les éléments vus précédemment.
Avec ce premier titre publié aux éditions de L’Étagère du bas, Céline Claire propose aux lecteur·rice·s une course contre la montre onirique, un voyage surprenant de Paris à la Lune en passant par la Chine. Un véritable jeu de piste planétaire, qui en résulte d’une réelle preuve de persévérance. Accompagnée par les crayons et pinceaux de Mathilde Poncet, qui joue habilement avec la lumière et les couleurs, le duo de créatrices happe ses lecteur·rice·s dans une féérie enfantine qui en fera rêver plus d’un·e. Telle une madeleine de Proust, le final en apothéose du récit rappellera aux plus grands comme aux plus jeunes le plaisir et l’émotion que procurent un petit tour de manège. Adapté à la lecture à voix haute.
Jeux/activités
(à adapter en fonction de l’âge et de l’intérêt
des enfants)
- Activité linguistique : Faire une relecture du livre mais en mettant l’accent sur les rimes dans le texte, pour développer l’attention des enfants aux sonorités et aux syllabes. On peut aussi faire remarquer aux élèves les répétitions à chaque voyage, par exemple : « car il faut retrouver monsieur Zaglio avant la nuit ».
- Activité pratique : faire dessiner aux enfants leur module de manège sur/dans lequel ils voudraient aller : par exemple, dans le livre, le petit garçon a plusieurs possibilités mais il choisit le cheval argenté. Les enfants peuvent donc choisir le moyen de locomotion de leur choix. D’autres exemples sont présents dans le livre : le bus, le vélo, la montgolfière, la soucoupe volante, le sous-marin.
- Activité pratique : Sur la montgolfière, un grand phénix est dessiné. Faire dessiner aux enfants un motif ou une forme qui pourrait remplacer ce phénix sur une montgolfière en papier, qui peut également être réalisée par un collage avec des papiers de différentes couleurs.
https://www.youtube.com/watch?v=PxTEGB6-6Vw&ab_channel=T%C3%AAte%C3%A0modeler
https://revesdefripouilles.com/petit-tableau-montgolfiere-en-collages/
https://www.pinterest.fr/pin/79235274684934269/
- Activité découverte, plusieurs formes possibles : Blind-test des bruits de véhicules, essayer de faire deviner quels sont les véhicules entendus ; quizz des véhicules, donner plusieurs caractéristiques de différents véhicules et faire trouver les enfants ; faire un quizz des véhicules, pour faire deviner aux enfants quels véhicules possèdent quelles caractéristiques (véhicules sous-marins, terrestres, à roues, les bateaux, voitures, etc.).
Compréhension du texte
Comment le manège est-il décrit ?
Il est décrit comme quelque chose de fantastique, féérique et plein de magie.
Que demande l’enfant à sa mère ?
Il voudrait faire un tour de manège, donc il demande une pièce pour faire un petit tour, « juste un petit tour !».
Pourquoi est-ce que l’enfant ne peut-il pas faire du manège ?
Puisque le manège est fermé.
Comment se nomme le propriétaire du manège ?
Il s’appelle monsieur Zaglio.
Avant quel moment faut-il retrouver monsieur Zaglio ? Et pourquoi ?
Il faut le retrouver avant que la nuit tombe, sinon le manège restera fermé.
Quel est le véhicule que la maman et le garçon prennent pour se rendre à l’usine ?
Ils prennent un bus à deux étages.
Qu’est-ce que monsieur Zaglio a acheté ?
Il a acheté un sac brun et un long fil de lin.
Et où est-il parti ? Pourquoi ?
Il est parti en Chine, pour voir la princesse des Glycines.
Que fait le garçon sur le vélo ? Et sa maman ?
Le garçon tient le guidon pendant que sa mère pédale.
Qu’est-ce que monsieur Zaglio a fait en Chine ?
Il a fait quelques danses en cadence puis il a emprunté quelques objets de fortune.
Quel est l’animal à côté de la reine des Glycines ? (Observation de l’image)
Il s’agit d’un tigre.
Et où est allé monsieur Zaglio ensuite ?
Il est parti sur la lune.
Avec quoi vont-ils sur la lune ?
Ils s’envolent avec une montgolfière.
Où est encore parti monsieur Zaglio ? Pourquoi ?
Il est reparti sur l’île géante pour attraper des bestioles étonnantes.
Dans quel véhicule sont entrés la maman et le petit garçon pour aller sur l’île géante ?
Ils sont dans la soucoupe volante (vaisseau spatial) des extraterrestres.
Que semble-t-il se passer sur l’île géante ? (Observation de l’image)
La soucoupe volante arrive sur l’île, il semble y avoir un gros volcan qui est entré en éruption (lave qui coule, fumée, explosions).
De quoi monsieur Zaglio a-t-il besoin pour repartir ?
Il a besoin de carburant, mais il n’a pas d’argent.
De quelle créature le sous-marin a-t-il la forme ?
Le sous-marin a la forme d’une pieuvre (poulpe).
Est-ce que les enfants peuvent trouver un maximum d’animaux de la mer présents sur cette double page ? (Observation de l’image)
Méduses, tortue, baleine (cachalot), requin, pieuvre, murène, poissons, anémones, corail, etc.
Que sort monsieur Zaglio de son sac ?
15 mètres de fils, 18 lampions (de Chine), 1 étoile cristalline, 100 lucioles (câlines).
Qu’est ce qui a remplacé la pièce dans la poche du petit garçon ?
Un carton écorné/un ticket de manège.
Pourquoi le manège a-t-il réouvert ?
Puisque maintenant il est assez éclairé pour fonctionner.
Quels sont les différents modules du manège ?
Le bus à deux étages, le vélo étrange, la montgolfière, la soucoupe volante, le sous-marin et le cheval argenté.
Sur quel élément du manège le garçon choisit-il de monter ?
Il choisit de monter sur le cheval argenté.
Qu’est-ce que la dernière image évoque aux enfants ? (Observation de l’image)
Joie, lumière, rêves, plaisir, etc.